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		  		分卷阅读1  (第2/2页)
人脸,或者别的部位,甚至完整的人。    然而闻骁告诉我,他只会画眼睛,不会画别的。    我觉得有点好笑,因为我心里不太相信。    闻骁画的人眼非常逼真,简简单单的铅笔,随随便便勾勒几下就能传神。    或者他时间充裕的话,他会一点一点描摹,为眼睛增添明暗,乍一看很像人的黑白相片。    也许闻骁看出了我的质疑,他耐心的解释说,他从没画过别的东西,从小到大只画人眼,所以才能画的好。    他也不愿意画人眼以外的东西。    他的画遍布他书本的空白页,我拿着他的书从头到尾的翻,看到很多陌生的眼睛,也惊讶的看见了更多熟悉的眼睛。    如果要形容一个人的眼睛到底长什么样,也许很不好描述,甚至乍一被问起某某长着单眼皮还是双眼皮,可能都无法确定。    可当我看到闻骁的画时,我惊讶的能辨认出某些眼睛属于谁。    我们共同认识的人当然只限于同学和老师,闻骁给每位老师都画过眼睛,深邃的,严厉的,精明的,我惊诧的发现,我在其中竟然能看出心情。    我翻遍了他所有的画,最后有些失落的问,为什么没有我的。    我记得他曾用手指轻轻碰过我的眼下,对我说,那是卧蚕,长得很好看的卧蚕,不会被误认为眼袋。    既然好看,为什么不画?    闻骁的回应是温和一笑,难得俏皮的说,“也没有我的。”    我微微一怔,不确定这算不算某种意义上的亲密。    而事实上我心里确实很渴望他能画一画我的眼睛。    有天傍晚,放学铃声响起时,我碰了碰闻骁的胳膊。    在他扭头与我对视的时候,我冲他央求,“你画我的眼睛好不好?”    闻骁静静地看着我没说话。    我又说,“等大家都离开,我们留在班级里。”    良久,闻骁点头,将纸笔重新从书包里拿出来,整齐的摆放在桌面上。    同学们终于一个一个离开了,当最后一个人离开教室,我立刻从座位里站起来,笑着压低头,看着闻骁的脸。    我怀疑我的眼睛里可能蕴藏了某种信息,在这一刻,我没有惧怕泄露它,也许是闻骁的那句“也没有我的”给了我力量。    闻骁手里的笔旋转了一圈又一圈,始终没有下笔,似乎他不知该从什么地方画起。    我问他,“怎么不动笔?”    闻骁仰头细细的看了看我,对我说,“看不清。”    我将度数很低的眼镜摘下来,再次和闻骁对视,“现在呢?”    闻骁的表情认真的近乎严肃,他回答,“还是看不清。”    我双腿跪在椅子上,半坐下去,视线和闻骁齐平,“现在?”    良久,闻骁慢慢的摇头。    我盯着他的眼睛,盯着他的鼻子,盯着他的嘴唇。    然后我闭上双眼,倾身,在他嘴唇上轻轻一碰。    我重新睁开眼,控制不住嘴角的甜蜜,我的眼里盛满了春水,语气里掺杂着笑意,“还是看不清?”    闻骁忽的眨了下眼,他的嘴角弯起又收敛,他垂了视线,一只手掌搭在我的腿上。    我的心脏“咚咚”的狂跳,我情不自禁的抬起胳膊,去捉他的肩膀……    “嘭”的一声。    有人狠狠地踹了一脚门,然后迅速的顺着走廊跑开。
		
				
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